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湖畔书院读书风 教师本色读书人 ——记湖畔书院第一期读书沙龙活动

文章来源: 作者: 发布时间:2019年06月13日 点击数: [添加收藏]

夏意盛,读书浓,苏州工业园区第二高级中学湖畔书院读书学习小组正式成立。

陈旗建、段赛花、顾申婴、芦淳、张金金等多名老师组建成为第一批成员,涵盖语文、数学、英语、政治、历史和音乐等多门学科。小组内既有苏州大市级名教师、区域学科带头人等在区、市范围内有影响的名师,又有发展良好的青年骨干教师,还有自我成长意识非常强烈,已经取得一定成绩的新教师。

第一期的共读书目是《刻意练习》。《刻意练习》是一本以学习心理学为理论基础,融合了多学科案例的励志类新书。既有一定包摄性的畅销书、又有一定的专业性和学术性,既可以当作教育教学著作来读,又可以当作教学外书籍来读,读书小组的成员们很快找到了自己的阅读“撬入点”。

读书活动开展后,小组成员们有的用来做晨读,有的在午休前读上片刻,有的在入睡前打卡心得,有的在假期里坚持阅读。方晓燕老师说,阅读让自己收获最多的是能够静下心来每天花半个小时的时间沉浸在文字的世界当中,与大师进行深入对话。这种心境是她一直都很想拥有的,但却没能做到的。

张平平老师引用北大的陈平原教授的话说:“如果你半夜醒来,发现自己已经好长时间没读书而且没有负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。”学校组织的读书沙龙活动正好给了她一次机会与同伴共读书、共成长。

读书利于促成自我反思与知行合一,顾申婴老师说,小组里每一位成员都很优秀,对同一部著作都有自己独到的见解。成员互相之间定期交换思想,交流感受,分享心情,精神上获得了极大的满足,写作水平也得到了很大的提高。

段赛花老师是读书行家,她认为天下第一等好事便是读书,得志则行天下,修修事功;不得志则独善其身,读读好书。就像张金金老师所言,看过的书就算忘了,它还是在那里,你的言谈举止所思所为,无一不反映着你读过多少书。

只有卓越的教师才能教出卓越的学生,近年来,园区二中不仅持续开展系列生涯规划教育课程,还依托湖畔书院为师生搭建学习和成长平台。不仅开展形式各种形式的校本培训,还积极探索教师自我成长的新途径,学校师资发展开始逐渐形成科学、系统的培养体系,涌现出了一批学习能力强,发展意识高的教师。

无论社会如何变迁,书籍永远是人类的朋友,让阅读成为习惯,让阅读成为我们生活的一部分,从书中找到自我,从书中找到世界,了解风土人情,体会世间百态。

腹有诗书气自华,教师本色是读书人。

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