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个性的师生服务 智能的教育管理——科大讯飞精准教学园区试点应用总结研讨会议在园区二中召开

文章来源: 作者: 发布时间:2019年12月30日 点击数: [添加收藏]

为响应国家、省市教育信息化建设的要求,结合园区教育信息化发展的需要,20194月起,科大讯飞在苏州工业园区西交大西安交通大学附属中学、苏州工业园区园区第二高级中学、苏州工业园区斜塘学校展开了为期八个月的精准教学试点应用工作。1227日上午,科大讯飞精准教学园区试点应用总结研讨会在苏州工业园区第二高级中学召开,参与本次会议的有园区教育局沈坚局长、教发中心杨原明主任,以及三所试点学校的领导和教师代表。

会议开始之前,参会者来到园区第二高级中学科大讯飞大数据个性化服务中心样板间进行参观,同时科大讯飞工作人员向沈坚局长及各位兄弟学校同仁介绍了学生个性化手册并展示学生个性化手册真实样例。

 

参观完毕之后,科大讯飞精准教学园区试点应用总结研讨会正式开始。科大讯飞作试点工作汇报,报告内容主要是园区二中以及西交大苏州附中使用个性化手册给教学带来的积极影响以及精准教系统为师生所带来的便利。接下来三所试点学校作试点使用情况汇报。

西交大苏州附中交流系统使用情况,他们对系统表示肯定的同时提出:面对新高考,学科赋分希望系统能参照各校学生样本,让成绩分析更加客观合理;.家长端的功能是否可以进一步挖掘,错题推送至家长端,提高使用的方便性。

园区二中在交流过程中对科大讯飞的工作支持表示感谢,对系统的整体功能及使用表达了赞扬。同时也希望个性错题的针对性更加强一点,系统识别率继续提高实现某些学科完全机器式批改,真正地解放教师。另外提出,使用学生个性化手册之后,作业负担是否加重也是值得考虑的问题。

最后交流的是斜塘学校,由于其使用对象为小学、初中学生,校方在对系统充分肯定的同时,也建议了答题卡制作是否可以更加地专业化,更加适用于小学、初中学生。

 

沈局长充分肯定了试点的意义,肯定了科大讯飞在试点期间为园区学校作出的努力,他提出,就学习来说,学生是学习的主体,教学的重点在于要教会学生如何去学习,教育解决不了的问题,才需要通过技术来协助解决,所以我们要创造的是教育+互联网。他建议科大讯飞公司的智学网和个性化学习手册可以做一些完善,可以遵循教育规律,增加一些便于学生选择性学习及自主性学习的功能,能够在课前、课中、课后去帮助师生,能够引导学生自主预习,自主检测,自主发现问题,自主解决问题,通过系统,让学习真正发生在学生身上,让学生真正的学会学习。

通过此次活动,与会人员收获颇丰,对智慧教学、智慧教育的理解更加深入了一层,对园区智慧教育三期工程的建设也充满期待。

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